Por la relación inseparable entre Lengua y Cultura en el aprendizaje de un idioma extranjero.
Es crucial, comenzar a reconocer que para que las clases de inglés en una Institución Educativa Pública sean productivas y motivadoras, se debe desechar la idea que el curso de inglés, es una clase de diversión, de relleno de horas, de memorización de palabras y de traducción literal de frases y palabras. El proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras implica mucho más que eso, es el acercar la cultura extranjera a la cultura Peruana por medio de actividades y técnicas apropiadas que motiven a los estudiantes el comprender y producir la lengua extranjera.
Del mismo modo, es necesario recordar que adquirir el idioma inglés como lengua extranjera, significa utilizar el aula como espacio privilegiado, donde sujetos (docente-alumno y alumno-alumno) entran en acción en contextos no anglosajones.
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